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　　新職業(yè)并非新出現(xiàn)或新創(chuàng)設(shè)的職業(yè)，而是國(guó)家職業(yè)分類大典中未收錄、但已有一定規(guī)模從業(yè)人員且具有相對(duì)獨(dú)立成熟的專業(yè)和技能要求的職業(yè)。近年來更新發(fā)布的眾多新職業(yè)，不少與數(shù)字化、智能化、綠色化等技術(shù)緊密相關(guān)，凸顯了數(shù)字職業(yè)、綠色職業(yè)的標(biāo)簽，折射出正在崛起的新行業(yè)新業(yè)態(tài)。

　　積極挖掘培育新的職業(yè)序列，及時(shí)發(fā)布新職業(yè)，是對(duì)新行業(yè)新業(yè)態(tài)達(dá)到一定規(guī)模后的有效引導(dǎo)，也是對(duì)相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)者專業(yè)能力的認(rèn)可。比如，《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽發(fā)展研究報(bào)告(2024)》顯示，截至2023年底，我國(guó)職業(yè)主播數(shù)量已達(dá)1508萬人，幾乎每百人中就有一位職業(yè)網(wǎng)絡(luò)主播，其“帶貨”的專業(yè)能力不可小覷。

　　今年9月份出臺(tái)的《關(guān)于實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)的意見》提出，建立完善國(guó)家資歷框架，推動(dòng)職業(yè)資格、職業(yè)技能等級(jí)與相應(yīng)職稱、學(xué)歷雙向比照認(rèn)定，推進(jìn)“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能證書”制度實(shí)施，積極挖掘培育新的職業(yè)序列，及時(shí)發(fā)布新職業(yè)。將越來越多反映新技術(shù)、新趨勢(shì)、新需求的職業(yè)納為新職業(yè)，為相關(guān)行業(yè)與業(yè)態(tài)健康有序發(fā)展提供了人力支撐，也讓從業(yè)者增強(qiáng)了社會(huì)認(rèn)同度與職業(yè)自豪感，進(jìn)一步明確了職業(yè)路徑，提升了成長(zhǎng)空間。

　　與新行業(yè)新業(yè)態(tài)相伴而生的新職業(yè)，有著巨大發(fā)展前景，也產(chǎn)生了一些問題。比如，不少院校在面向新職業(yè)的專業(yè)設(shè)置和就業(yè)指導(dǎo)方面反應(yīng)遲緩、水平不足，有些針對(duì)新職業(yè)的技能要求與規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)更新相對(duì)滯后，造成相關(guān)人才長(zhǎng)期緊缺。比如，早在2019年，無人機(jī)駕駛員就被納入新職業(yè)，隨著技術(shù)與低空經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，該職業(yè)的含金量與需求量持續(xù)提升。

　　未來，應(yīng)多方面施策，讓更多新職業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)造活力競(jìng)相涌流。

　　長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，讓新職業(yè)培育更精準(zhǔn)。有關(guān)院校在人才培養(yǎng)方面須向新而行，與時(shí)俱進(jìn)完善教學(xué)與實(shí)踐新模式，精準(zhǔn)把握市場(chǎng)導(dǎo)向、就業(yè)導(dǎo)向，培養(yǎng)更多專業(yè)性強(qiáng)的新職業(yè)人才。在加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、開展校企合作的同時(shí)，深入研究新職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系和崗位供需情況，開設(shè)更多面向企業(yè)實(shí)際需求的定向培養(yǎng)項(xiàng)目，以長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃推進(jìn)新職業(yè)人才培育工作邁向更高質(zhì)量。

　　暢通信息，讓新職業(yè)供需更匹配。有針對(duì)性地建設(shè)更多新職業(yè)人才自我推介、展示能力的專業(yè)化平臺(tái)，發(fā)揮各方資源優(yōu)勢(shì)打通信息壁壘，依托新技術(shù)和新平臺(tái)為企業(yè)廣納賢才提供便利。比如，某互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)打造“快聘”招聘平臺(tái)，帶動(dòng)各類企業(yè)通過直播招聘師這一新工種促進(jìn)就業(yè)信息流通，吸引了眾多新職業(yè)求職者與企業(yè)“雙向奔赴”。

　　加強(qiáng)保障，讓新職業(yè)發(fā)展更踏實(shí)。及時(shí)完善新職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系和評(píng)價(jià)制度，是人才成長(zhǎng)的保障和風(fēng)向。尤其對(duì)于一些工作模式較為靈活的新職業(yè)群體，存在能力參差不齊、崗位流動(dòng)性強(qiáng)等情況。為此，要不斷健全職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，加強(qiáng)技能指導(dǎo)和維權(quán)服務(wù)，保障公平、高效、和諧的就業(yè)環(huán)境。□覃皓珺