早早來到學(xué)校,迎接學(xué)生、舉行升國旗儀式,緊接著上課、聽評(píng)課、參加班主任會(huì)……9月1日,西安市中小學(xué)開課第一天,秦宇峰開始了忙碌的一天。
秦宇峰是西安市高陵區(qū)張卜中學(xué)的數(shù)學(xué)老師,也是區(qū)級(jí)名師工作室主持人。1999年,他從渭南師專畢業(yè)后,先后在馬家灣、耿鎮(zhèn)、張卜等中學(xué)任教。23年的教學(xué)生涯中,他先后獲得全國優(yōu)秀教師、陜西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù),今年又榮獲了陜西省先進(jìn)工作者稱號(hào)。
創(chuàng)新方法讓學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)
20多年來,秦宇峰潛心研究鄉(xiāng)村中學(xué)學(xué)生的特點(diǎn),總結(jié)出了一套教學(xué)方法,所帶班級(jí)歷次考試成績均名列前茅。
“我的方法是先培養(yǎng)學(xué)生的興趣,把難理解的概念和公式用口訣、順口溜等形式教給他們。”秦宇峰說。
每接手新一屆學(xué)生,秦宇峰都會(huì)先給每人建立數(shù)學(xué)檔案,每次考試完把成績記錄在檔案中,與學(xué)生談話,共同分析考試得失,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。
近幾年,秦宇峰把“解中考數(shù)學(xué)題的巧妙方法”作為研究方向,總結(jié)的三個(gè)求解公式被親切地稱為“秦氏三大定理”。
包容關(guān)愛成就學(xué)子人生
秦宇峰有14年的班主任工作經(jīng)歷,有愛心、有耐心是師生們對(duì)他的普遍評(píng)價(jià)。
學(xué)生李敬(化名)的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,但有段時(shí)間沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,成績不斷下滑。秦宇峰看在眼里急在心里,積極與家長溝通、與李敬談心,自習(xí)課上幫他輔導(dǎo)功課,課后跟他講道理、定目標(biāo)。后來他順利考入高陵一中,如今成了一名軟件工程師。
喬梁(化名)上中學(xué)時(shí)很調(diào)皮,經(jīng)常與其他同學(xué)發(fā)生沖突。秦宇峰找他談心,規(guī)劃未來。后來,喬梁考上了高陵三中,大學(xué)上了西安體育學(xué)院,他說:“沒有秦老師就沒有我的今天。”
劉莉(化名)上學(xué)時(shí)因家庭困難,面臨輟學(xué),秦宇峰知道后為她聯(lián)系愛心企業(yè)資助,最終劉莉順利完成了學(xué)業(yè)。受秦宇峰影響,劉莉選擇了師范學(xué)校,目前已經(jīng)是一名幼兒園老師。“有句歌詞‘長大后,我就成了你’,是秦老師成就了我。”劉莉說。
像這樣的故事還有很多,秦宇峰說:“包容關(guān)愛學(xué)生,讓他們有更大的成長空間,對(duì)于自己也是一種成就。”
學(xué)術(shù)交流助力青年老師成才
作為數(shù)學(xué)教研組組長,秦宇峰經(jīng)常帶領(lǐng)青年教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,提升技能。
2018年,“秦宇峰初中數(shù)學(xué)名師工作室”成立,從那時(shí)起,他就帶領(lǐng)老師每周開展一次聽評(píng)課活動(dòng),鍛煉說課能力。在他的影響下,老師們的積極性被點(diǎn)燃,目前全校有中高級(jí)職稱的老師比之前多了十余人。
“通過聽評(píng)課和組內(nèi)討論,秦老師對(duì)我們的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)、答疑釋惑,我們上課效率更高了。”青年教師張錕說。
“從秦老師那里,我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn),與學(xué)生溝通時(shí)更加耐心細(xì)致。”青年教師趙曼目前已是陜西省骨干班主任,并入選2022年陜西省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。
去年初,秦宇峰成為學(xué)校“名師+”研修共同體主持人,這對(duì)他來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。“我要繼續(xù)努力,爭取作出更大成績,為國家育才。”秦宇峰說。
本報(bào)記者 趙院剛
責(zé)任編輯:胡睿琳
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